纵向贯通,完善高层次职业人才培养体系。有效地贯通不同层次的职业教育,使职校学生的发展潜力更大,职业教育的吸引力更强。据统计,去年全国已有超过一半的中职毕业生升入高职(专科)和本科继续学习;高职毕业生在保持高就业率的同时,每年也有近1/5的学生实现升学深造。现在,本科层次的职业教育已经开始起航,适时开展研究生层次的职业教育试点成为未来职业教育探索的又一方向,“高层次”职业教育打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。去年新修订的职业教育法为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间,职业教育“有学头、有盼头、有奔头”,成为越来越多人的共识。